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六年级下册语文匆匆原文

是朱自清的么?匆匆 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃

匆匆作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又

书烂了吧

匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢? 我

文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈何惋惜,揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(徘徊)罢了,只有(匆匆)罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如(轻烟),被(微风吹散)了,如(薄雾),被(初阳蒸融)了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着(像游丝样)的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么(偏要白白走这一遭啊)?

确乎:确实;的确空虚:里面没有什么实在东西的;不充实的涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子/形容天色阴沉/形容胀痛或烦闷潸潸:形容泪流不止挪移:移动饭碗:饭碗,词语,词义盛饭用的碗.常用陶瓷、金属、无毒塑料、木材等

他在《匆匆》这篇课文中表达了自己叹息时光易逝惋惜的心情,同时也揭示了旧时代年轻人已有所觉醒,但有为前途不明儿感到彷徨的复杂_的心情.

文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知

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