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王六郎的主题思想

人物分析:因为渔夫经常“饮则酹地”.所以王六郎要报答渔夫,使得“他人渔,迄无所获,而许独满筐”.表现了他的知恩图报,重情义的性格特点.集中体现在王六郎放弃妇人代死这一部分.“果有妇人抱婴儿来,及河而堕.儿抛岸上,扬

心比天高,命比纸薄

《肖申克的救赎》向我们展示了[1]、信念的力量. [2]、自由的珍贵. [3]、友谊的真诚. [ 4]、微笑的感动. [5]、活着的现实. [6]、希望的想念.

《送马东阳生序》的主题思想:这篇赠序,作者现身说法,叙写自对马生的期望和慰勉之情己少时求学之艰难,说明太学学习条件之优裕,讲诸生更应努力学习的道理,表达.《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章.在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学.文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣,这种认识在今天仍有借鉴意义.

本文作者从行船游江的实感出发,着力描绘了富春江的山山水水,展现了山水之美,抒发了作者对政治失意,厌倦和企图寄情山水的思想情绪.

《西厢记》是我国文学史和戏曲史上的一部杰作,它诞生于盛产戏曲的元代,这部作品以深刻的反封建礼教的思想性和精湛优美的艺术性赢得了古往今来无数读者的喜爱.”愿普天下有情人都成眷属“的主题思想 《西厢记》如今挺受欢迎,有被改成流行的音乐,也有越剧版的西厢记,优雅的文字里透出着艺术气息.

自由的希冀永远盎然,希望拯救自由.

1)对在自然灾难面前坚忍意志的赞美;(2)对在自然灾难面前族群集体精神的赞美;(3)对弱小者(弱势群体)生存环境(状态)的关注(同情);(4)对困境中弱小者(弱势群体)生存环境改善的美好期盼(祝愿);(5)希望人类从寒鸟的行为中汲取精神力量.

这首诗作于大历元年(766)冬,当时作者寓居夔州西阁.诗中前四句写景,尤其是第三、四句写得气势磅礴,境界开阔,历来视为名句.五、六两句写闻野哭之声,想到战乱中百姓流离失所,心情十分沉重.最后两句写诸葛亮和公孙述同样埋黄土,贤愚不分,联想到自己漂泊落寞,真是愁肠满怀.全诗写得悲壮沉重,为杜甫七律的名篇之一.苏东坡评这首诗为“七言之伟丽者”.

《汉宫秋》着力写的是一个奇女子的故事.王昭君受奸人陷害, 加上匈奴犯境的强大压力, 不得不以一弱女子纤手擎天, 牺牲个人以保国家, 这是一个以一己之力独蹈家国之痛的奇女子形象! 在汉元帝与王昭君的欢情上, 《汉宫秋》的笔墨是简略的, 一共只有元帝夜巡初遇昭君和退朝看望昭君两个场面, 而且都是静态的, 着力於描写皇帝欣赏王昭君的文静端庄.而对王昭君敢於挺身而出, 为家国之痛而毅然出行, 则大抒笔墨, 在这一点上, 《汉宫秋》的主题思想是积极的.

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